1.周老師致辭

今天是High Brain第32期的最后一天研修，大家辛苦了。同時(shí)也是對五個(gè)月研修的總結(jié)，方式是畢業(yè)典禮，核心內(nèi)容是發(fā)放畢業(yè)證書，回想5個(gè)月，在座的每一位包括嘉賓都付出很多，大家很了不起。我經(jīng)常跟學(xué)員說，對人生來說，5個(gè)月不算長，但對企業(yè)經(jīng)營來說，因?yàn)樗且阅甓葹閱挝?，所?/font>5個(gè)月確實(shí)很長。因此，在這寶貴的幾個(gè)月里，大家相當(dāng)努力。接下來，我有必要對大家的努力進(jìn)行評價(jià)。

2.學(xué)員代表發(fā)言

周  毓（深圳市捷順科技實(shí)業(yè)股份有限公司）：

我談一下個(gè)人感受，High Brain一直以來強(qiáng)調(diào)站在TOP立場考慮問題。通過學(xué)習(xí)后，我的大局觀和視野拓寬了，每次做課題報(bào)告，都在站在企業(yè)考慮問題。因此很多事情以這種方式想，對待問題也清晰了。包括昨天在趙勇辦公室看到一個(gè)問題，他在蓋報(bào)銷章，在蓋的過程中他談到想法，因?yàn)樗F(xiàn)在終于知道唐總的難處。作為唐總，看到的這些報(bào)銷東西都是企業(yè)整體的，我們企業(yè)現(xiàn)在推行日記帳方法，這對我的視野有很大改變。另外High Brain帶給我的是一種思路和方法，以前看數(shù)據(jù)報(bào)表，永遠(yuǎn)看到的是數(shù)字，在看的過程中就有沖動，想去控制費(fèi)用，并沒有把數(shù)據(jù)和企業(yè)管理連在一起。企業(yè)數(shù)據(jù)體現(xiàn)在上部構(gòu)造和下部構(gòu)造，High Brain的思維就像剝春筍，把外邊的皮一層層剝下來，留下里面最好的東西，因此我學(xué)會了這種思維方式?，F(xiàn)在我會把數(shù)據(jù)反饋到企業(yè)，然后根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整。之前談到理念，以前企業(yè)只有一個(gè)理念，從來沒有分成4部分?，F(xiàn)在我想企業(yè)理念相當(dāng)于格局，體現(xiàn)的是面積有多大多寬。如果社會理念定得寬，格局就越大。那么反饋到家庭，以理念教育小孩，如小孩受到欺負(fù)，不能叫他跟別人大干一場，要用道理細(xì)心教育小孩，那么小孩的格局就會形成了，這是對個(gè)人的感悟。對企業(yè)，影響有兩點(diǎn)：我們上High B rain是第三代了，學(xué)完后，就想大家思想能統(tǒng)一，其實(shí)最初我覺得這是虛的東西，但后來發(fā)現(xiàn)理念其實(shí)可以落實(shí)到原點(diǎn)，現(xiàn)在我們大家都認(rèn)識了這個(gè)東西。通過學(xué)習(xí)，雖然企業(yè)經(jīng)營過程中業(yè)績上升，表面上是很好的發(fā)展，但分析下，人·月勞動生產(chǎn)性、經(jīng)營體制上都出現(xiàn)問題。這是High Brain對企業(yè)的影響。今天是High Brain畢業(yè)典禮，但知識在企業(yè)落實(shí)才是剛剛開始，希望大家把High Brain實(shí)踐到企業(yè)中去，做到知行合一。

劉國雄（東莞佳居樂廚柜有限公司）：

大家晚上好。5個(gè)月的研修，對整個(gè)人生中，連真正考大學(xué)時(shí)也沒有花費(fèi)這樣大的努力，說實(shí)在，在研修中我熬過通宵，這是我人生中最深刻的研修。我之前也參加其他的研修，感覺以前的培訓(xùn)是斷章取義的，但High Brain是系統(tǒng)的，我感受到做企業(yè)是一門藝術(shù)和科學(xué)的組合。如果在5年前，就進(jìn)入High Brain研修，我想佳居樂不是現(xiàn)在這樣，但現(xiàn)在也不遲，事業(yè)開始起步，我們這個(gè)行業(yè)是朝陽的行業(yè)，所以我心也安了，也知道企業(yè)問題所在并采取對策，我覺得High Brain對整個(gè)企業(yè)發(fā)展有很大作用。另外我感覺這次研修遇到很多好的同學(xué)，他們當(dāng)中優(yōu)秀品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)，特別對經(jīng)營企業(yè)，有其他人來跟我進(jìn)行探討和溝通，這是很難得，希望這份緣分和友誼長久存在。我也非常有幸選為副班長，這次組織去學(xué)習(xí)，明天希望有進(jìn)一步交流。以后學(xué)員要經(jīng)常聯(lián)系，不要以課程結(jié)束就完了。第三是：High Brain的課程，我們追求的是知、行、果。對于我，“知”還沒達(dá)到，因?yàn)槲覜]有畢業(yè)。但最重要的是“行”和“果”，要達(dá)到“行”和“果”，在這過程中我可能會遇到問題，到時(shí)我會請教周老師和其他同學(xué)。最后希望我們學(xué)員企業(yè)越做越好。